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Le Département des Yvelines déploie une politique d’aide sociale à l’enfance (ASE) innovante au service d’une meilleure prise en charge des enfants protégés (renforcement de l’accueil de type familial et des mesures à domicile, programmes Mentor & Moi et Villavenir, opérateur dédié à la prévention, Institut du psychotraumatisme, villages d’enfants, etc.).La Maison de l'Enfance des Yvelines (MEY), à Mantes-la-Jolie, plateforme départementale d'accueil d'urgence, est chargée du premier accueil de tout enfant de 0 à 18 ans, dont le placement est ordonné par le juge (ordonnance provisoire de placement - OPP).Elle assure la protection des enfants en jouant un rôle clé dans leur observation en vue d’une orientation.L’établissement peut accueillir 68 enfants 24h/24, répartis dans trois services selon leur âge et leurs besoins spécifiques : la pouponnière (18 enfants), le service enfance (24 enfants), le service adolescence (26 enfants).Dans ce contexte, le Département recherche un Educateur d'internat (H/F) au sein du service enfance, accueillant des enfants de 3 à 12 ans.Votre mission ? En tant qu'agent éducatif de nuit et sous la responsabilité du chef de service, vous accompagnez dans les actes de la vie quotidienne, les enfants présents sur les unités de vie. L’OBSERVATION DU MINEUR ET LA MISE EN OEUVRE DU PROJET INDIVIDUEL :Mettre en œuvre et participer à la rédaction du projet individuel d’accueil du mineurRecueillir les informations (sociales, économiques, scolaires, culturelles, sanitaires…) nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant.En équipe pluridisciplinaire, rendre compte et établir des analyses des observations de comportementL’ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF DES MINEURS AU QUOTIDIEN :    Individuel :Accompagner dans les gestes de la vie quotidienne (levers, couchers, repas, hygiène…)Ecouter et rassurer en adaptant telle ou telle pratique en fonction des singularités individuellesGérer les traitements médicamenteux et soins lorsque nécessaire.  Collectif :Gérer et animer la vie en collectivité au travers d’actions et activités quotidiennes et inscrire l’accompagnement éducatif dans une dimension citoyenne.Organiser des activités ludiques et éducatives en vue d'apaiser les soirée dans un collectif et anticiper l'endormissementGérer les conflits : les analyser, les anticiper, récupérer les indices et réagir en cas de passage à l’acte.ET AUSSI :Transmettre au chef de service des informations relatives à la situation de l’enfantParticiper à des réunions de synthèses, d’équipes pluridisciplinairesParticiper aux écrits professionnels à l’aide d’outils institutionnels : rapports, bilans, comptes rendus d’observation...Aider au pliage du linge et au rangement des unités, une fois les enfants endormiPréparer les petits déjeuners